保障难民儿童教育

在联合国难民署能够支持的1990万难民中,有740万儿童处于适学年龄。他们能够接触到的教育资源十分有限,近400万孩子无法上学。

《难民和移民问题纽约宣言》将教育确定为国际难民响应的关键因素。而且,17个联合国可持续发展目标中的目标4致力于传递“为所有人提供包容性的优质教育,并鼓励人们终身学习”。

联合国难民署与各国政府及国际组织合作,确保为各地的难民儿童及年轻人提供优质的保护教育。再加上您的帮助,他们可以学会如何重建生活。

教育是一项基本人权,在1989年《儿童权利公约》及1951年《难民公约》中均有记载。

教育保护难民儿童及青年免于被武装团伙强制征兵,免受童工、性剥削和童婚的迫害。教育也巩固了社区的抗逆力。

教育给予难民知识及技能,让他们过上成就丰富、实现抱负、独立自主的生活,赋予难民权利。

教育启迪难民,让他们了解自身和周围的世界,同时为重建自己的生活和社区奋斗。

从2012年开始,联合国难民署携手合作伙伴共同通过“Educate A Child”教育项目,在肯尼亚、卢旺达、南苏丹、乌干达、叙利亚等多个国家,为全球更多难民儿童提供高质量的初等教育。

在全球2540万难民群体中,超过半数是18岁以下的未成年人。时至今日,还有400万难民儿童失学。

放眼全球,在基础教育阶段,92%的儿童可以获得教育。然而,对难民儿童而言,这一数据仅为61%。特别是在低收入国家,这一数据低于50%。

通过“Educate A Child”项目,目前联合国难民署已经帮助逾100万名失学难民儿童、境内流离失所者儿童获得基础教育,并且努力降低这些儿童辍学的风险。

“Educate A Child”项目促使联合国难民署及其合作伙伴改善教学条件,保障适合儿童的安全学习环境,倡导公众重视教育,加强能力建设并和各国政府教育部门结合作伙伴关系,以便更多难民儿童能够上学。

在中国,联合国难民署携手公募基金会,旨在帮助更多难民儿童重获宝贵的教育机会。目前联合国难民署与爱德基金会共同合作,已经于2019年3月8日在北京共同签署合作备忘录。由爱德基金会发起的“点亮战地女童上学梦”项目旨在帮助肯尼亚、卢旺达、南苏丹、喀麦隆四国的难民女童。

 

 

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