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Matériel pédagogique des 9-12 ans

Matériel pédagogique des 9-12 ans

Dans cette tranche d’âge, on peut attendre des élèves une capacité de concentration d’environ une heure sur ce sujet ou un autre. Les tâches impliquent souvent de lire et d’écrire, mais sont surtout axées sur l’interaction entre les élèves et avec l’enseignant.

Le matériel pédagogique vise à créer des occasions permettant aux élèves et aux enseignants de créer ensemble un environnement paisible où les enfants sont à même capables de célébrer leurs différences.

Les élèves sont encouragés à réfléchir à leurs propres expériences et à les rattacher aux sujets abordés. Ils sont également encouragés à travailler par deux ou en groupe, à écouter et à prendre en compte les points de vue des autres.

Le matériel vidéo et audio destiné à cette tranche d’âge relate l’histoire d’enfants réfugiés du même âge que les élèves au travers de discussions sur des sujets légers, familiers et pertinents tels que les raisons qui incitent des personnes à quitter leur foyer, la vie dans leur nouveau pays, les passions, les jouets, la nouvelle vie à l’école et les rêves d’avenir.

Cliquez sur les liens pour télécharger le matériel pédagogique.

Programme d’enseignement principal sur les réfugiés, les systèmes d’asile et la migration

Le programme d’enseignement principal pour les 9-12 ans se concentre sur  le développement des aptitudes émotionnelles et sociales ainsi qu’à faciliter les relations entre camarades, célébrer la diversité, comprendre les nouveaux venus dans la classe, et à créer un environnement paisible en classe.  

Intégration de l’enseignement sur les réfugiés, les systèmes d’asile et les migrations dans vos activités pédagogiques

Ce module comporte des orientations et des idées sur la façon d’amener le sujet dans des contextes scolaires multiples.

Guide d’activités pour les 6-9 ans

Ce guide pratique contient diverses suggestions d’activités en classe.

Exercice vidéo

L'histoire de Malak et Takwa

Malak et Takwa sont des jumelles de 11 ans originaires de Syrie. Elles ont fui la guerre avec leur père, un professeur de karaté, leur mère, leur soeur et leurs trois frères. La famille est d'abord allée en Jordanie, puis a été réinstallée au Luxembourg où les jumelles sont désormais scolarisées. Elles ont récemment acheté un lapin. Plus tard, Malak veut être créatrice de mode.

L'histoire de Malak et Takwa