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Ressources pédagogiques

Ressources pédagogiques

Enseignants, animateurs et élèves : découvrez les ressources du HCR pour vous aider à comprendre et expliquer les déplacements forcés !

Comprendre les déplacements forcés
Comprendre les déplacements forcés
Approfondissez vos connaissances sur la thématique des déplacements forcés grâce à nos explications, définitions et chiffres clés (de la 6e à la 3e).

Livret également disponible pour les élèves de 3e et les lycéens.

Comprendre la Convention de 1951
Comprendre la Convention de 1951
Découvrez la Convention de 1951 relative au statut des réfugiés avec des activités amusantes : rébus, mots-croisés, quizz…
Exposition The Most Important Thing
Découvrir l’exposition The Most Important Thing*
Cette exposition photo est une série de portraits de réfugiés posant avec l'objet le plus important qu'ils ont emporté avec eux en fuyant leur pays. Le livret se compose de l'exposition photo, de fiches infos sur les déplacements forcés et d'idées d'activités à faire en classe.
Kit pédagogique INTER'ACT
Préparer les élèves à l'Inter'Act Tour
Destiné aux enseignants, ce kit pédagogique vise à les accompagner à préparer les élèves à vivre l’expérience INTER’ACT Tour. Ce dossier se compose également d’exercices variés qui permettront aux élèves de consolider les connaissances développées pendant la journée.
Explorer l’exposition The Most Important
Explorer l'exposition The Most Important Thing
Ce livret d’activité est distribué aux élèves lors de la journée Inter’Act Tour pour permettre aux enseignants d’explorer l’exposition avec les élèves.
The Most Important Thing : Le parcours
The Most Important Thing : Le parcours
Ce livret d’activité est distribué aux élèves lors de la journée Inter’Act Tour. Répartis dans des groupes, les élèves suivent un parcours d’activités et visionnent une vidéo en réalité virtuelle “Clouds over Sidra”*.

* L’exposition du projet photographique « The Most Important Thing », réalisé par le photographe américain Brian Sokol en partenariat avec le HCR, permet aux collégiens de comprendre, grâce à des images fortes, les rudes conditions dans lesquelles des réfugiés du Soudan, de République centrafricaine, du Mali, d’Angola et de Syrie, ont fui la guerre et les persécutions.

* « Clouds over Sidra », premier film en réalité virtuelle produit et réalisé par les Nations Unies, offre aux élèves un exemple concret de la vie dans le camp de réfugiés de Zaatari, en Jordanie. Plus de 76 000 réfugiés syriens y vivent. Plus de la moitié de la population du camp a moins de 18 ans. Les collégiens peuvent ainsi s’immerger dans le quotidien de ces réfugiés, voir où ils vivent et où ils étudient, afin de donner un visage humain à des événements lointains.