教育的禮物
以知識改變難民的生命
能有接受教育的機會，並不是一件必然的事。很多難民兒童，因逃避戰亂，不但流離失所，亦失去接受教育的機會。對於難民兒童，教育是讓他們認識這個世界的途徑，亦是一種改善生活環境的至關重要的方法。
失去教育的機會，便意味著難民兒童失去改變命運的機會，缺乏足夠的知識，難以找到工作，自給自足。
「人人都有受教育的權利，是一種基本的人權」
— — —1951年《難民地位公約》
Fahed 是一個敍利亞難民兒童，他和他的家人逃往黎巴嫩尋求庇護，他在10歲的時候，就必須到蔬菜檔工作賺取收入。可是，十小時的工作只能賺取$23港幣。Fahed 回憶道「我的僱主經常打我，如果我無法拿得起較重貨物，僱主會打我並告訴我，你應該做到」。大部分的難民兒童無法上學是因為必須提早工作賺錢，許多人希望有機會再一次接受教育，透過教育擺脫他們惡劣的生活條件。
光明禮物包
在黑夜裡有燈光，能讓人有安全感和更容易掌握身邊環境。對於難民家庭來說，這能幫助他們適應營裡陌生的新環境。而對難民小孩以言，他們能在晚上開燈繼續學習 ，在安全和光線充足的家中做功課。
只需港幣 $1,200，能給四個家庭太陽能燈改善生活質素。
知識禮物包
為因課室被炸而停學的敍利亞小孩提供補習班。
小孩的教育會因為他們被迫逃難而終止。知識禮物包可以為被迫綴學的難民兒童提供補習課程，幫助他們趕上進度。
只需港幣 $2,600 ，資助兩班學生及提供必要的補習課程，讓他們重回正軌。
教具禮物包
被迫逃離家園的小孩無可避免地會停學或失去教育機會。
只需港幣 $3,900 ，為盧旺達難民營的六個課室提供六塊黑板給老師和學生，讓他們在難民營的臨時課室裡可以繼續上課的機會。
聽聽難民兒童對教育的渴望 :
「我希望到學校接受教育，並學習新事物」
— —Divine Amoti ，身處剛果共和國的難民
「在營地時，我就是從這裏開始上學接受教育。那個時候，只能20個人去共用1本教科書。而今天，我很慶幸能夠看到女孩子們已經有機會使用電子工具，從而幫助她們跳出這些條條框框」
— —Avak Duot ，來自南蘇丹的難民
從今天起，給予難民兒童接受教育的機會
為四個家庭提供太陽能燈，讓難民兒童能在晚上學習。
為受戰爭影響，被迫停課的難民兒童，提供補習課程，追回學習進度。
資助建造6個課室和黑板，為難民兒童能在臨時教室接受教育。
「撐難民小店」能怎樣幫助難民？
「撐難民小店」裡的每一份禮物都是象徵式的物品以代表聯合國難民署在全球行動中所運用的物資及拯救生命的服務。當你在小店中選擇送出各類拯救和改變生命的禮物，如食物、清潔水、住所、醫療和教育用品等有意義的禮物時，「撐難民小店」的收入將會支持聯合國聯民署的工作，以保護被迫逃離家園的人、尋求難民問題解決方案，及確保每一個人享有尋求庇護的權利。