Ministerul Educației și Cercetării lansează un apel de sprijin financiar pentru facilitarea accesului la educație al copiilor refugiați din Ucraina

Ministerul Educației și Cercetării lansează un apel către donatorii internaționali pentru a atrage resurse tehnice și financiare pentru a susține integrarea copiilor refugiați în sistemul educațional din Republica Moldova. În parteneriat cu UNICEF și Agenția ONU pentru Refugiați (UNHCR), MEC a prezentat Foaia de parcurs pentru integrarea copiilor refugiați în sistemul educațional din Republica Moldova în cadrul unui eveniment care a reunit reprezentanți ai principalilor donatori și parteneri de dezvoltare.

Documentul stabilește o strategie pentru perioada 2025-2026 și are drept scop asigurarea accesului tuturor copiilor refugiați la o educație incluzivă și de calitate. Pentru implementarea completă a măsurilor din Foaia de parcurs este necesară o finanțare totală de aproximativ 35,5 milioane euro în următorii doi ani. Această investiție va sprijini întregul sistem educațional, în beneficiul tuturor copiilor.

Prezent la eveniment, ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, a salutat eforturile tuturor actorilor implicați în integrarea copiilor refugiați în sistemul educațional din Republica Moldova și a menționat și necesitatea de a consolida aceste eforturi.

„Prin eforturile noastre comune, sistemul educațional din Republica Moldova va deveni mai rezilient și mai deschis integrării refugiaților din alte țări. Până acum, sistemul nostru de învățământ nu a fost bine adaptat pentru această sarcină și, în societate, nu există o înțelegere clară a modului în care acest proces ar trebui să aibă loc. În esență, Foaia de parcurs include câteva soluții cu un impact triplu: în primul rând, va sprijini integrarea mai eficientă a refugiaților ucraineni; în al doilea rând, va facilita integrarea refugiaților sau copiilor migranților în Republica Moldova; și, totodată, va contribui la reintegrarea diasporei moldovenești”, a subliniat Dan Perciun.

„Evenimentul de astăzi marchează un nou pas important. Această foaie de parcurs este mult mai mult decât un simplu document de politici publice. Este o declarație de intenție națională, un angajament clar că Moldova își propune să construiască un sistem educațional rezilient, care nu lasă niciun copil în urmă”, a declarat Maha Damaj, Reprezentanta de Țară UNICEF în Republica Moldova.

„Educația este singurul lucru pe care refugiații îl pot pune în practică oriunde s-ar afla, contribuind atât la dezvoltarea comunității în care trăiesc, cât și a propriei lor țări, atunci când se vor putea întoarce. UNHCR va continua să sprijine comunitățile de refugiați prin cursuri de limba română, asistență pentru înscriere și prin promovarea unui mediu sigur și incluziv în instituțiile de învățământ”, a afirmat Frederic Cussigh, Reprezentant Adjunct al Agenției ONU pentru Refugiați (UNHCR) în Republica Moldova.

Foaia de parcurs pentru integrarea copiilor refugiați în sistemul educațional din Republica Moldova prevede o serie de măsuri concentrate pe mai multe domenii de intervenție, precum:

• compensarea costurilor pentru școlile și grădinițele care integrează copii refugiați;

• organizarea programelor de recuperare și a celor de educație accelerată, inclusiv pentru copiii romi refugiați din Ucraina care nu au frecventat anterior școala;

• sprijinirea copiilor cu cerințe educaționale speciale;

• organizarea unui an pregătitor pentru învățarea limbii române, prin cursuri intensive de limbă, istorie și cultură română;

• desfășurarea de activități extracurriculare și investiții în infrastructura școlară;

• funcționarea laboratoarelor EduTech pentru învățarea online supravegheată;

• derularea campaniilor de informare și sensibilizare, pentru a încuraja înscrierea în instituțiile de învățământ și a combate dezinformarea.

Potrivit datelor Ministerului Educației și Cercetării, în prezent peste 3.500 de copii refugiați sunt încadrați în instituțiile de învățământ din Republica Moldova. Numărul total de copii refugiați din Ucraina aflați în Republica Moldova este de 15.579 de copii de vârstă școlară și 9.844 de copii de vârstă preșcolară.