التعليم المُسرّع

ما هو برنامج التعليم المُسرّع؟

برامج التعليم المُسرّع هي برامج مرنة ومناسبة للفئات العمرية، وتُنفّذ ضمن إطار زمني مُعجّل، وتهدف إلى توفير التعليم للأطفال والشباب المحرومين ممن تجاوزوا السن القانونية، وغير الملتحقين بالمدارس - خاصةً أولئك الذين فاتتهم فرص التعليم أو انقطعوا عنه بسبب الفقر والتهميش والنزاعات والأزمات.

يهدف برنامج التعليم المسرّع إلى تزويد الطلاب بكفاءات مُعتمدة مُكافئة للتعليم الأساسي، وذلك باستخدام أساليب تدريس وتعلم فعّالة تُناسب مستوى نضجهم المعرفي.

هناك أعداد كبيرة من الأطفال والشباب في المجتمعات المُهجّرة قسراً والذين غالباً ما يُحرمون من قدر كبير من التعليم. تُعدّ برامج التعليم المسرّع المُعتمدة وسيلةً أساسيةً لتمكين الأطفال الأكبر سنًا والشباب من الحصول على تعليم مناسب لأعمارهم.

مجموعة العمل المعنية بالتعليم المُسرّع هي مجموعة عمل عالمية مشتركة بين الوكالات، بقيادة الشبكة المشتركة لوكالات التعليم في حالات الطوارئ، وتتألف من وكالات الأمم المتحدة، والجهات المانحة، والمنظمات غير الحكومية وغيرها من الجهات المعنية التي تدعم برامج التعليم المُسرّع وفرص التعليم المرنة الأخرى للأطفال والشباب غير الملتحقين بالمدارس. وتُعد المفوضية عضواً رئيسياً في مجموعة عمل التعليم المُسرّع.

ينصب تركيز مجموعة العمل المعنية بالتعليم المُسرّع بشكل رئيسي على برامج التعليم المسرّع، بالإضافة إلى مجموعة من فرص التعليم المرنة للأطفال والشباب غير الملتحقين بالمدارس، وذلك لاكتساب مهارات وكفاءات تُعادل التعليم الأساسي. كما تُتيح لهم هذه الفرص الانتقال إلى درجات متقدمة من التعليم الرسمي أو غير الرسمي، أو التدريب، أو سبل العيش - كالبرامج الاستدراكية، والتعليم التعويضي، وبرامج التعليم الانتقالي، وبرامج التعليم البديل/ غير الرسمي. تعمل مجموعة العمل المعنية بالتعليم المُسرّع على دعم الجهات المعنية في تصميم نماذج البرامج المرنة هذه وتنفيذها وتمويلها وتقييمها، وتلبية الاحتياجات المتنوعة للأطفال والشباب غير الملتحقين بالمدارس على مستوى العالم. 

للتعرف على المزيد حول ما تهدف مجموعة العمل المعنية بالتعليم المُسرّع إلى تحقيقه على هذه الصفحة.

منذ عام 2015، وضعت مجموعة العمل المعنية بالتعليم المُسرّع إطاراً للتعليم المُسرّع عالي الجودة، وأدواتٍ وإرشاداتٍ لدعم تمويل وتصميم وتنفيذ ورصد وتقييم برامج التعليم المُسرّع. كما تعمل المجموعة مع أنظمة التعليم الوطنية لمأسسة التعليم المُسرّع وتعزيز قدرة النظام على الصمود في وجه الأزمات.

ترتكز جميع الأدوات والإرشادات على مبادئ التعليم المُسرّع العشرة للممارسة الفعّالة، بالإضافة إلى دليلٍ أكثر تفصيلاً لمبادئ التعليم المُسرّع. كما وضعت مجموعة عمل التعليم المُسرّع عشرة مبادئ لبرامج اللحاق بالركب.

تهدف هذه المبادئ العشرة إلى توضيح المكونات الأساسية لبرامج التعليم المُسرّع الفعّالة أو برامج التعليم الاستدراكية. يحتوي كل مبدأ على أفضل الممارسات المُستندة إلى الأدلة، والتي يُمكن اعتبارها سلسلةً من الإجراءات أو المؤشرات الرئيسية لدعم تصميم وتنفيذ وتقييم أعمال التعليم المُسرّع.

كما وضعت مجموعة عمل التعليم المُسرّع الوثائق التالية:

• شجرة قرار التعليم المُسرّع، وذلك للمساعدة في تحديد متى يكون التعليم المُسرّع استجابةً مناسبةً ومتى لا يكون كذلك
• حزمة تدريب تمهيدية للتعليم المُسرّع
• مجموعة أدوات لرصد وتقييم التعليم المُسرّع. 

لمزيدٍ من المعلومات، يرجى مراسلة: [email protected].