تعزيز حماية الأشخاص من ذوي الإعاقة خلال حالات النزوح القسري
تعزيز حماية الأشخاص من ذوي الإعاقة خلال حالات النزوح القسري
بحسب تقديرات منظمة الصحة العالمية، فإن حوالي 15% من سكان العالم يعانون من إعاقة ما.
هناك ملايين الأشخاص المهجرين من ديارهم، لكنهم غالباً ما يبقون غير مرئيين في المجتمعات التي يعيشون فيها. يعاني طالبو اللجوء واللاجئون والنازحون داخلياً وعديمو الجنسية وغيرهم ممن تُعنى بهم المفوضية من إعاقات متنوعة، ولديهم قدرات واحتياجات مختلفة، ويساهمون بطرق مختلفة في مجتمعاتهم. في أوقات الأزمات، قد يكونون أكثر عرضة لخطر التمييز والاستغلال والعنف، ويواجهون عوائق عديدة في الحصول على المساعدة الإنسانية.
أعدّت المفوضية، بالتشاور مع التحالف الدولي للإعاقة، هذا الدليل الشامل للمُيسّر حول العمل مع الأشخاص من ذوي الإعاقة في حالات النزوح القسري، وذلك كجزء من جهودنا الهادفة لتحسين حماية النازحين قسراً وعديمي الجنسية من ذوي الإعاقة.
Text and media 61
حول حزمة دليل المُيسّر
صُمم دليل المُيسّر هذا حول تعزيز حماية الأشخاص من ذوي الإعاقة في حالات النزوح القسري لدعم موظفي المفوضية وشركائها والجهات المعنية الأخرى على المستوى الميداني، من أجل:
إدراك مخاوف وقدرات الحماية للاجئين من ذوي الإعاقة وغيرهم من الأشخاص ذوي الإعاقة الذين تحميهم المفوضية وتساعدهم؛
تطبيق المبادئ الواردة في اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وإرشادات المفوضية بشأن العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة على مجموعة من البرامج والقطاعات؛
جمع البيانات واستخدامها لتعزيز إدماج الأشخاص ذوي الإعاقة؛
- تصميم استراتيجيات فورية وطويلة الأجل للتخفيف من مخاطر الحماية وتعزيز إدماج الأشخاص ذوي الإعاقة في برامج المفوضية.
يتضمن دليل المُيسّر خمس وحدات مترابطة تتضمن أهدافاً للجلسات، ونقاطاً للتعلّم، ووصفاً للأنشطة، وأدوات لدعم موظفي مكتب المفوضية في البلاد وشركائها في تيسير ورش العمل حول تعزيز حماية الأشخاص من ذوي الإعاقة.
مع أن إكمال الوحدات الخمس يُنصح به بشدة لاكتساب فهمٍ لحقوق الأشخاص من ذوي الإعاقة واستراتيجيات تعزيز إدماجهم، فقد صُمم الدليل بحيث يُمكن استخدام كل وحدة على حدة، وفقاً لسياق واحتياجات الجمهور المستهدف. إن استخدام كل وحدة في ورش عمل مستقلة يُسهم في توزيع التعلم على مدار الوقت، أو في زيادة الوعي وتعزيز معرفة المشاركين في مجال معين حُددت فيه فجوات التعلم بعد تحليل احتياجات التعلم.
الوحدة رقم 1 - مقدمة
تهدف هذه الوحدة إلى تقديم مقدمة شاملة لورشة العمل للمشاركين، بما في ذلك تسهيل التفكير في توقعات التعلم ووضع قواعد أساسية تراعي إمكانية الوصول لضمان تدريب شامل للجميع.
الوحدة الثانية - فهم الإعاقة
تُعرّف هذه الوحدة المشاركين على طرق مختلفة لفهم الإعاقة عبر العصور والمجتمعات، وتُقدم جوانب رئيسية لتعزيز نهج قائم على الحقوق تجاه الإعاقة.
الوحدة 3 - الإعاقة والنزوح القسري
تدعو هذه الوحدة المشاركين إلى التفكير في المخاوف التي تطال الحماية والتي قد تؤثر على حياة الأشخاص ذوي الإعاقة الذين يعيشون في حالة من النزوح القسري، وكيف تدعم سياسات المفوضية حمايتهم.
الوحدة 4 - الاستراتيجيات الرئيسية لتعزيز إدماج الأشخاص ذوي الإعاقة
تقدم هذه الوحدة استراتيجيات رئيسية لتعزيز إدماج الأشخاص ذوي الإعاقة في حالات النزوح القسري من خلال مجموعة من دراسات الحالة.
Text and media 70
الوحدة 5 - جمع البيانات وتحليلها واستخدامها
تقدم هذه الوحدة أساسيات جمع البيانات المتعلقة بالأشخاص ذوي الإعاقة وتحليلها واستخدامها.
Text and media 71
الوحدة 5
الأنشطة
رموز الاحتياجات الخاصة بالمفوضية
