Six-year-old Gambolipai Martha leads the other children in a song during a pre-school class at Makpandu refugee settlement in South Sudan. © UNHCR/Elizabeth Marie Stuart
NEW YORK – Tváří kampaně, jejímž cílem je zajistit všem dětem a mládeži z řad uprchlíků přístup k plnohodnotnému vzdělávání, se stal sedminásobný mistr světa Formule 1 Sir Lewis Hamilton. Nová zpráva UNHCR – Úřadu Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky – poukazuje na naléhavou nutnost větší mezinárodní podpory vzdělávání uprchlíků.
Zpráva nazvaná All Inclusive: kampaň za vzdělávání uprchlíků daty z více než 40 zemí dokládá, jak uprchlíci zaostávají za svými vrstevníky, kteří uprchlíky nejsou, co se týče přijímání na školy všech stupňů.
V průměru bylo ve školním roce 2020/2021 zapsáno na základních školách převážně stabilních 68 procent uprchlických dětí. Na středoškolském stupni, kde mívají uprchlí studenti tradičně s přijetím problém, však tato hodnota prudce klesá na pouhých 37 procent.
Zprávy ohledně vysokoškolského vzdělávání jsou ovšem příznivější. Přestože míra přijetí uprchlíků na vysoké školy činí jen 6 procent, pokračuje trend jejího zvyšování: ještě před pár lety se jednalo o pouhé 1 procento. Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky je tak ohledně svého cíle dosáhnout 15% míry přijetí na vysoké školy do roku 2030 vcelku optimistický.
Výroční zpráva UNHCR o vzdělávání vychází těsně před zahájením summitu Valného shromáždění OSN nazvaného Transforming Education, na němž budou světoví leadeři od 16. do 19. září diskutovat o budoucnosti vzdělávání.
Lewis Hamilton, který se zasazuje o prosazování rovnosti, čestnosti a diverzity ve vzdělávání i v motoristickém sportu, prohlásil, že mu „je ctí propůjčit hlas“ kampani, jež si klade za cíl, aby se uprchlické děti a mládež začleňovaly do národních systémů vzdělávání a nezůstávaly na okraji.
„Vzdělávání nejenom rozšiřuje lidem obzory a přináší jim příležitosti, o kterým by se jim jinak ani nesnilo, ale působí také proti škodlivým vlivům systémové nespravedlnosti,“ prohlásil Hamilton ve svém doslovu ke zprávě.
„Nejde jen o to, vytvářet mladým lidem lepší šance pro život, pomáhat jim najít jeho smysl a utvářet si vlastní budoucnost. Jde také o nepřímé důsledky, které z toho plynou: větší míra diverzity na vedoucích a vlivných pozicích ve světě práce, sportu, kultury i politiky.“
Zpráva All Inclusive představuje mladé uprchlíky ze Súdánu, Ukrajiny, Keni a Myanmaru, kteří se chápou různých příležitostí ke vzdělání navzdory překážkám způsobených nuceným vysídlením a problémům souvisejícím s adaptací na nové, ale i „staronové“ okolnosti.
Filippo Grandi, Vysoký komisař OSN pro uprchlíky, ve zprávě dále zmiňuje, že v řadě zemí došlo v poslední době k výraznému pokroku ve smyslu začleňování žáků a studentů z řad uprchlíků do formálních národních systémů vzdělávání.
„Nyní je potřeba navázat na tuto politiku velkorysým a důsledným financováním, aby se přínosy inkluze plně projevily,“ prohlásil Grandi.
„Rčení, že ‚talent je univerzální, ale příležitost nikoli‘, vystihuje realitu milionů uprchlých dětí. Musíme uzavřít propast, která se rozevírá mezi talentem a příležitostmi.“
UNHCR volá po inkluzi uprchlíků do národních systémů vzdělávání již na začátku humanitární nouze, v situacích, kdy se vysídlení protahuje, i v rámci dlouhodobějšího rozvojového plánování. To mimo jiné vyžaduje větší podporu vzdělávání učitelů a jejich mezd, novou infrastrukturu, přiměřené a relevantní výukové materiály, bezpečnou dopravu do škol a zpět, přístup ke zkouškám a certifikaci a odstranění digitální propasti, jejíž dopad uprchlíky postihuje.
„Vzdělání je investicí do rozvoje, lidských práv a míru,“ řekl Grandi. „Nyní je čas investovat do budoucnosti lidí – do budoucích stavitelů, tvůrců a mírotvůrců.“
Závěrem Grandi dodává: „V případě uprchlíků se jedná o investici do lidí, kteří se zapojí do obnovy vlastní země, až se budou moci bezpečně vrátit domů.“
Poznámky pro editory
Zpráva UNHCR o vzdělávání uprchlíků za rok 2022 nese název All Inclusive: kampaň za vzdělávání uprchlíků (All Inclusive: The Campaign for Refugee Education). Přináší příběhy několika z více než 10 milionů dětí školního věku, na něž se jakožto na uprchlíky vztahuje mandát UNHCR. Zdůrazňuje rovněž touhu mladých uprchlíků pokračovat ve studiu i po střední škole a naději a ambice učitelů v uprchlických a hostitelských společenstvích.
Údaje o míře přijetí uprchlíků do škol a o celkových počtech pocházejí z operací UNHCR v jednotlivých zemích a týkají se školního roku 2020/2021. Zpráva také odkazuje na poslední dostupné údaje o dětech a mládeži zapsaných do škol i těch, kteří do škol nedocházejí, zveřejněné Institutem pro statistiku UNESCO (UIS).
Zpráva UNHCR vychází těsně před konáním summitu Transforming Education svolaného generálním tajemníkem OSN, jenž se uskuteční v rámci 77. zasedání Valného shromáždění. Summit si klade za cíl mobilizovat aktivitu, ambice, solidaritu a řešení s cílem proměnit do roku 2030 celkové vzdělávání.
Výpočty UNHCR rovněž ukazují, že zacílení investic do zemí s největšími populacemi uprchlíků by mělo obrovský přínos. Roční náklady na všechny žáky a studenty z řad uprchlíků v hostitelských zemích s nízkým, nižším středním a vyšším středním příjmem se odhadují na 4,85 mld. amerických dolarů neboli celkem 63 mld. dolarů v průběhu 13 let od první třídy základní školy až do posledního ročníku školy střední. Přitom však země s nižším a nižším středním příjmem, na něž připadá polovina všech uprchlíků ve školním věku, by potřebovaly pouhých 20 procent z této celkové sumy. Jinak řečeno, pětina celkových nákladů by pokryla vzdělání více než poloviny dětských uprchlíků.
Sdílejte na Facebooku Sdílejte na Twitteru
